25 ноября 2025 года в Шымкенте прошёл первый (районный) отборочный тур интеллектуальной игры «Лидер XXI века» для учащихся 11-х классов. Тур был организован Методическим центром и телеканалом «Хабар», а также по согласованию с Министерством образования Республики Казахстан. Масштабный проект по оценке знаний образованных и умных учащихся ежегодно проводится во всех уголках страны, предоставляя юным интеллектуалам возможность продемонстрировать свои способности.
Отборочный тур был организован на базе полиязычного лицея «Аужан КТЛ» с использованием специальной системы прокторинга. Эта система создала все условия для честной и открытой конкуренции и позволила контролировать работу участников. Тестирование, организованное посредством цифрового контроля, было направлено на выявление реального уровня знаний участников.
Учащиеся 11-х классов городских школ приняли участие в интеллектуальном соревновании и соревновались друг с другом в знаниях. Игра «Лидер XXI века» — это не только интеллектуальное состязание, но и важный образовательный проект, развивающий логическое мышление, эрудицию и общий кругозор учащихся. В ходе игры участники отвечали на вопросы на различные темы, демонстрируя свою скорость и дальновидность.
По словам организаторов, данный этап направлен на выявление талантливой молодежи, которая будет допущена к предстоящему республиканскому отбору. Система прокторинга, обеспечивающая честность и прозрачность, позволила объективно оценить результаты.
Всем учащимся, принявшим участие в мероприятии, были объявлены благодарности и награды за активное участие в образовательном соревновании. А лучшим участникам, прошедшим в следующий этап, желают успехов в соревнованиях высокого уровня.
Этот отборочный этап, прошедший в Шымкенте, стал важной площадкой для молодых людей, стремящихся продемонстрировать свои знания и интеллектуальный потенциал. Проект «Лидер XXI века» каждый год открывает новые имена и повышает энтузиазм студентов. По словам организаторов, подобные интеллектуальные состязания играют огромную роль в повышении тяги молодёжи к знаниям и воспитании будущих лидеров.
