Новая инициатива, запущенная во всех регионах Казахстана в рамках Года рабочих профессий, начала широко внедряться и в Шымкенте. Из 1000 профильных классов, открывающихся по всей стране, определенная часть открыта в столичных школах, где учащиеся 9–11 классов имеют возможность ранней адаптации к профессиям, востребованным на рынке труда. В целом планируется, что более 31 тысячи учащихся получат образование в этих классах и начнут формировать свои будущие профессиональные навыки в стенах школы.
Шымкент — город с динамично развивающейся промышленностью, транспортом и логистикой, медициной, сферой сервиса и цифровых технологий. Поэтому содержание профильных классов также разрабатывается с учетом экономических особенностей региона. В 2025–2026 учебном году, помимо технических и инженерных направлений, в школах города началась подготовка кадров по таким направлениям, как информационно-коммуникационные технологии, логистика, сельское хозяйство и экология, медицина, социальные услуги, культура и творчество. Каждое из этих направлений имеет стратегическое значение для Шымкента: с одной стороны, производственные мощности и промышленные зоны города нуждаются в технических специалистах, с другой – роль логистического центра требует подготовки новых кадров для транспортной и складской сфер. Расширение инфраструктуры здравоохранения повышает спрос на медицинские профили.
В проекте активно участвуют вузы, колледжи и работодатели Шымкента. Они участвуют в разработке учебных программ, проводят мастер-классы на базе предприятий и создают условия для непосредственного выхода студентов на производство. Встречи с реальными специалистами отрасли и практические занятия позволяют детям не только освоить теорию, но и заблаговременно познакомиться с реальной средой будущей профессии. Это один из самых эффективных способов подготовки кадров в соответствии с требованиями рынка труда.
Важным преимуществом профильных классов является возможность дважды менять направление обучения в течение учебного года. Это даёт студенту свободу скорректировать выбор профессии в случае ошибки, переключиться на направление, соответствующее его интересам и способностям. Такая гибкость очень важна для подростка в условиях быстро меняющегося рынка труда.
Для мегаполиса эта инициатива позволит осуществлять системную подготовку кадров. Для предприятий Шымкента увеличится число молодых специалистов, адаптированных к своей сфере деятельности, а студенты будут поступать в колледжи и вузы с твёрдым настроем на будущее. Эта новая система, ориентированная на потребности рынка труда города, становится новой моделью подготовки будущего поколения рабочих кадров.
Таким образом, система образования Шымкента находится в авангарде национальной реформы рабочих профессий. Новые профильные классы открывают путь к профессиональному развитию городской молодёжи и способствуют формированию культуры осознанного выбора профессии.
