Сфера образования Шымкента активно внедряет новые технологии и системно работает над цифровизацией образовательного процесса. Примером тому служит практический семинар на тему «ИИ как инструмент обучения в развитии навыков чтения: новые возможности, цифровой помощник», прошедший в школе-гимназии № 50 имени А. Байтурсынова. В мероприятии приняли участие учителя начальных классов и всего 254 педагога, которые обсудили важность искусственного интеллекта в образовательном процессе.
В ходе семинара спикеры отметили потенциал инструментов ИИ не только для облегчения работы учителей, но и для повышения качества образования. В настоящее время ИИ может помочь во многих областях, таких как создание заданий с учетом возраста и индивидуального уровня ученика, анализ текста, подготовка упражнений для развития навыков чтения и создание наглядных материалов. Это позволяет учителю экономить время и обогащать содержание урока.
В практической части семинара учителя были разделены на небольшие группы и выполняли конкретные задания, используя различные платформы искусственного интеллекта. Каждая группа изучала инструменты, направленные на развитие читательской грамотности, анализируя их преимущества и ограничения. Объединяя свой опыт, учителя:
– создавали тесты и вопросы разного уровня сложности по текстам;
– предоставляли оперативную обратную связь по работам учащихся;
– анализировали учебные задания;
– демонстрировали методы эффективного внедрения цифровых инструментов в творческие проекты.
Группы представляли друг другу результаты своей работы, критически анализировали их и разрабатывали конкретные рекомендации для использования в школах.
В завершение мероприятия участники отметили, что подобные семинары очень важны для повышения цифровой компетентности учителей. Освоение технологий искусственного интеллекта – не просто современный тренд, но и необходимое условие для предоставления качественного образования.
Шымкентские учителя, демонстрируя готовность осваивать новые возможности, предпринимают конкретные шаги для повышения интереса учащихся и развития навыков читательской грамотности путем внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс.
Этот семинар стал важной инициативой, направленной на повышение качества образования, открывающей путь к новому уровню профессионального развития учителей.
