В ноябре 2025 года на базе средней школы № 27 «Мартобе» города Шымкент был организован практический семинар по развитию функциональной грамотности для учителей начальной школы. Основной целью мероприятия стало ориентация на национальные ценности, обеспечение качественного образования и формирование жизненных навыков в процессе обучения и воспитания учащихся. Кроме того, семинар был направлен на апробацию новых методов эффективного развития функциональной грамотности с использованием возможностей искусственного интеллекта.
Для учителей, участвовавших в семинаре, это мероприятие стало площадкой для обмена опытом, анализа инновационных идей и глубокого понимания сути ценностно-ориентированного обучения. Учителя познакомились с методическими подходами, направленными на развитие у учащихся навыков мышления, анализа, применения и решения проблем. На семинаре с использованием элементов искусственного интеллекта были продемонстрированы способы эффективной интеграции новых технологий в учебный процесс. Это позволило персонализировать процесс обучения, повысить интерес учащихся и обеспечить развитие их способности к самостоятельному мышлению.
В ходе семинара участники работали по нескольким направлениям:
- Развитие мышления и аналитических навыков: учителя освоили методы использования элементов функциональной грамотности при составлении планов уроков.
- Совершенствование практических навыков: развивалось умение учащихся анализировать проблемы с помощью заданий, направленных на решение реальных жизненных ситуаций.
- Использование технологий искусственного интеллекта: в процессе обучения демонстрировались интерактивные инструменты и возможности обработки данных, а новые методы обсуждались на практике.
- Внедрение национальных ценностей в педагогическую деятельность: акцент был сделан на формировании мировоззрения детей посредством использования национальных и общечеловеческих ценностей в учебной деятельности.
В ходе семинара участники обменялись опытом и получили конкретные практические рекомендации, которые можно использовать в учебной деятельности. По словам учителей, развивая функциональную грамотность, учащиеся не только приобретут предметные знания, но и смогут решать реальные жизненные проблемы. Кроме того, подобные семинары способствуют повышению профессиональной компетентности учителей и выводят качество образования на новый уровень.
В завершение семинара участники отметили готовность использовать новые методы в своей работе. Эта инициатива является важным шагом на пути к совершенствованию образовательного процесса в начальной школе с использованием современных методик, развитию у учащихся навыков мышления и жизненных навыков.
Семинар, прошедший в школе № 27 «Мартобе», стал реальным вкладом в профессиональное развитие учителей и повышение качества образования учащихся, продемонстрировав эффективные практики развития функциональной грамотности.
